（通訊員 王豔玲）近日，教育部産學合作協同育人項目平台發布了2022年第一批立項課題名單，永利成功獲批5項，包括：“新工科”背景下《物理化學實驗》虛拟仿真實踐教學體系探索（項目負責人：肖作安）、3D可視化教學在化學化工類課程中的研究與實踐（項目負責人：趙坤）、新工科背景下地方本科院校化工專業育人模式探究（項目負責人：肖作安）、化工專業課程的虛拟仿真教學平台建設（項目負責人：趙坤）、新工科背景下虛拟仿真技術在食品質量與安全管理學課程教學中的應用研究（項目負責人：包鴻慧）。

教育部産學合作協同育人項目旨在為深化産教融合協同育人，以産業和技術發展的最新需求推動高校人才培養改革創新機制。近年來，永利高度重視産教融合，積極和企業聯系，引進産業教授，布局産業學院，深入推進産學合作，結合産業的課題及實際需求，校企聯合修訂人才培養方案，開展實踐教學平台建設、課程建設、教學内容和課程體系改革，不斷深化教學改革，提高人才培養質量，增強服務襄陽地區社會經濟發展的能力，本次項目獲批立項，是永利深化校企合作、深耕專業建設的具體體現。

審核：肖作安